Исследование связи между предметными и метапредметными образовательными результатами

Брошюра посвящена исследованию связи между предметными и метапредметными
образовательными результатами, намеченной в работах психологической школы
Л. С. Выготского в контексте проблемы обучения и развития.
Диагностика осуществлялась на выпускниках начальной школы с
помощью предметных тестов SAM и апробированных методик
оценки сформированности предпосылок учебной деятельности.
Получена положительная корреляция между мерой сформированности предметных и метапредметных компетенций.
Установлено, что указанная корреляция ярче выражена в классах
с традиционным обучением, чем в классах развивающего
обучения Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова.
Брошюра может быть полезна не только тренерам- технологам, но и всем специалистам в области образования, осуществляющим и обеспечивающим переход на новые деятельностные образовательные стандарты.

2020г., мягкий переплет, 76с.

Автор: Львовская А.Н.
Издательство: Авторский Клуб