Предметные и метапредметные компетенции: оценка и формирование (файл в формате pdf)

В сборнике описывается опыт работы педагогического коллектива гимназии города Мценска по формированию контрольно-оценочной самостоятельности учащихся в начальной и основной школе. Передача контрольно-оценочных функций учащимся позволяет реализовывать разные формы безотметочного обучения, что способствует формированию предметных и метапредметных компетенций.
Сборник адресован всем, кого интересуют проблемы диагностики и формирования предметных и метапредметных компетенций в разных возрастах.

2015г., мягкий переплет, 60с.

Авторы: Жирнова М.А., Семенова И.В. и др.
Издательство: Авторский Клуб